各位领导、同志们：

    从当护士的那天起，黎校长就是我们心中最敬仰的师长和前辈。特别是近十几年来，我们一直陪伴着她的晚年生活，陪伴着她走完生命的最后岁月。她用母亲般的情怀，悉心培育了我们一代又一代年轻护士。现在，每当想起校长，我们总是话未说、泪先流。校长虽然终身未婚，但在我们护士心中，她永远是亲爱的妈妈。

    1988年，黎校长来到我们医院工作，担任专家组成员。当时她已年愈古稀，依然为护理事业奔忙。校长刚到医院工作不久，我就听过她的课。记得那一课，讲的是《护士的素质》。校长以她几十年的亲身经历和体会，教诲我们：“护士就是没有翅膀的天使，就是真善美的化身。思想美才能热爱护理工作，心灵美才能护理好病人，仪表美才符合护士的职业要求。”从护士要有爱心，到更新护理理念，再到护士的外在形象，校长一讲就是3个多小时。

   
    当讲到护士的仪表美时，她越讲越兴奋，走下讲台为我们作示范。她面带微笑，迈着轻盈的步子，像天使一样走来。我们越听越入迷，越看越敬仰。当时，我虽然已经做了几年护理工作，但听了这一课，才真正理解了护士职业的丰富内涵。那时，校长还担任着全军护理专业组的顾问，经常到全国各地的学校、医院讲学，整天忙个不停。每逢培训新护士和“5?12”护士节，校长总会主动请求，给护士们讲课、作报告。

   
    1997年，校长荣获南丁格尔奖后，邀请她讲学的信函雪片般飞来。只要让她讲护理，不管路途多么遥远，不管工作多么繁忙，她从不推辞。随着时间的推移，校长的身体时好时差，实在顶不住了，就到我们干部病房做些简单的治疗。大家都劝她多休息休息，可她总说：“我的事还没做完，等忙完了这阵儿再说吧。”

  
      2000年12月，校长去香港参加华人医学大会。她提前3天赶到广州，应邀给珠江医院、广州军区总医院等4家医院作报告。在香港领完奖后，她又参观走访了多家医院、护校，回到兰州后，顾不上休息，连夜整理参观体会，及时给我们讲香港的先进护理理念和经验。校长就是这样，整天奔忙在护理教育上，在她心里，护理工作比生命还重要，她把培养护士看作永远放不下的责任!

    2004年4月，无情的病魔再次向年近九旬的校长袭来，她的白细胞不到200，免疫力越来越低，生命危在旦夕。医院为她紧急开设了无菌病房，成立了特护小组。经过10多天的全力抢救，她的病情才得到了控制。按说这下她就该安心休养了，谁知病成那样的她，仍然不忘对护士的教育培养。有天晚上，护士小王上特护，见校长睡着了，就悄悄地在一边写起了护理日记。校长醒来发现后，对小王说：“病人睡着了也会有病情变化。作为特护，应该时刻注意观察病人。” 有一次，护士小苗为她输液时，扎完针转身就走，校长叫住她说：“给病人输液，要观察病人的反应，问问病人的感受，不能扎上针就走。”校长就是这样，躺在病床上，心里想的还是护理事业，还是我们的成长。

   
     随着病情的好转，校长可以下床走动了，每天都到各个病房、各个角落转一转、看一看。有一天，我们刚做完晨间护理、准备交班时，校长就向我们指出了她发现的问题，还把我们带到病房，当场做了示范，要求我们拉开窗帘时，要避免病人受到强光刺激；为病人倒水，要把水杯放在病人顺手处；病房通风，要等患者离开病房时进行。讲完这些，校长又指着一位病人说，她的病号服皱皱巴巴，要及时更换。当看到一位病人枕着两个枕头，她摸了摸，对我们说：“枕得太高了，又这么硬，时间长了，病人会不舒服的。”说完，她就亲自将一个枕头从病人头下取了出来。当时，我的脸一下就红了。

   
    说实话，刚开始，我们对校长的这些做法不太理解，甚至嫌她有点唠叨，每次见她都有点紧张，特别害怕她给我们挑毛病。时间一长，我们才悟出了她对病人的那份爱心，对培养我们护士的那份苦心。渐渐地，我们也越来越亲近她，越来越乐意接受她的教导。现在，校长走了，大家的心里反而空落落的。每次交班，我们还是习惯性地等一等校长；每次走过她住过的病房，也总是不由自主地要看上一眼。但校长却永远离开了我们。

    校长是个不知疲倦的人，她的心思全部用在了工作上。从1983年起，校长就兼任着《中华护理》、《人民军医》等5种杂志的编委。每次编辑部寄来稿件，她都要认真阅读修改。即使病重期间，也经常让护士扶她坐起来，吃力地修改稿件。实在坚持不住，就让护士念给她听，记下她的修改意见。护理部主任王新看着校长虚弱的身体，实在不忍，就瞒着校长恳求杂志社中断给她寄稿。校长见好长时间没有稿子，一再让我们打电话催问。王主任实在没办法，只好又让杂志社给她继续寄稿。拿到稿件后，校长兴奋得像小孩一样，高兴地对我们说：“你们看，杂志社还没有忘记我这个编委。”言者高兴，听者心酸。至今，我们怎么也忘不了这段感人的情景。

    校长对我们护士就像对自己的女儿一样，总希望我们有所作为。她经常指导我们结合临床实践，仔细观察治疗过程，准确记录相关数据，撰写护理论文，还一字一句地审阅、修改我们的稿件。1994年6月，护士冯燕梅被组织选派到新加坡学习。校长听说后非常高兴，把她叫到家里，千叮咛、万嘱咐，要她把国外先进的护理理念和护理技术学回来，在医院开花结果。末了，校长还特意把自己出国探亲仅剩的50美元，塞进小冯的口袋。小冯在外学习期间，校长还专门给她写信，鼓励她珍惜机会，学有所成。

  
      1997年，校长获得了南丁格尔奖，高兴地送给我们每个护士长一件精美的纪念品，勉励我们弘扬“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神，共同把护理事业的火炬传承下去。2005年我被评为“全国巾帼建功标兵”。正在病房住院的校长，得知这一消息，马上给我打来电话，向我表示祝贺。我一回到科室，她就把一部《护理管理学》送给我，还送给我一张她在书房读书时的照片，并题词签名，鼓励我继续努力，当好护理管理者。这是一张她晚年最满意的照片。照片中的校长目光炯炯，神采奕奕，显得那么和蔼可亲。现在，每当我捧起这张照片，总能感到她的殷殷真情和亲切鼓励!

    2007年7月9日，校长安详地走了。她把全部的爱留给了我们。校长刚去世的那几天，我们全院的护士长每天轮流来到她的灵堂前，自发地为她守灵，都想最后再陪陪她老人家。安葬校长的前一天，我们按照她家人的请求，含泪为她特制了一个小巧玲珑的骨灰盒，送她的部分骨灰去台湾，陪伴她的父母。为了这个骨灰盒，我们跑了一家又一家商场，终于挑选了一个精莹剔透的水晶瓶。在给水晶瓶装饰红丝带时，我们就像在为出远门的妈妈梳洗打扮一样，一边细心地缠绕，一边在心中默默地呼唤：校长，护士的妈妈，您一路走好!