2021数字中国创新大赛·青少年AI机器人赛道作为第四届数字中国建设峰会中面向青少年设置的专项赛道，始终以创造、协作、快乐、分享为精神理念，立足于实际运用，以有趣又有挑战性的比赛为青少年提供一个专业的赛事平台和高水平的竞技舞台，充分展现中国未来科技人才的智慧、创意和能力。

　　本届赛事自2021年3月1日开启报名通道以来，总计有532支参赛队伍成功报名，其中人工智能机器人比赛共计406支队伍参赛，创意编程搭建比赛共计126支队伍参赛，在青少年群体中引起强烈反响。

　　在筹备过程中，青少年组的参赛选手不断地通过程序测试与实战训练，在竞赛中体验编程机器人的学习之旅。

　　参赛过程中，孩子们都有哪些感想和心得呢？让我们一起来听听他们的声音：

　　余伯雄 福州市江南水都小学

　　“参加机器人比赛虽然让我的时间更加紧迫，但是我认为参加比赛却十分有意义。在一次又一次的测试中，我们发现了自己程序的不足之处。在与其他参赛队员的比赛中，也让我学到了不少新的东西，那就是创意、观察力、想像力，只有这几样东西结合起来，才能获得胜利。通过机器人比赛，让我的思维更加丰富拓宽。每一次的比赛，都为自我的阅历上增添了一笔，重要的是在比赛中认识了一群可爱的队友。”

　　张睿泽 莆田学院附属实验小学

　　“终于可以参加机器人比赛，我真是太开心了！我爸爸妈妈都是中学物理老师，我们经常一起探讨日常生活中遇到的科学原理，运用在我的机器人作品设计上，真的是太有趣太好玩了！看着自己建构的机器人，在自己设计的程序驱动下，去完成任务，我觉得很自豪，也很有成就感，非常期待能够在赛场上，和其他地区的同学们一起探讨比试，我准备在赛前这段时间加强练习，克服困难，争取在比赛上获得一个自己满意的成绩了！”

　　邱俊哲 三明市宁化县师范附属小学

　　“我很兴奋也很激动，有机会参加这次的赛事。早在去年年底我就有到江西萍乡市观战过这个赛事。当时在最后的收球环节，我恨不得那个遥控器就在我手中！自己真的开始训练了，我才知道，看起来容易，操作起来难。从车子的结构设计，每一步的程序设定都需要非常的精准，而且需要不断地调试！这就让我要沉下心来，以严谨认真的态度来学习！遥控环节也是需要多多地练习操作才能在最短的时间内获得成功！总之，我相信经过这次的训练让我更加明白了机器人课程对我的帮助了！”

　　赖宸希 漳州市闽南师范大学附属小学

　　“很高兴参加这次机器人大赛。我从小就很喜欢编程，很喜欢机器人。我觉得使用程序语言让机器人听我的指令，完成各种各样的任务是一件非常酷的事情。我知道这次比赛任务很艰巨，比赛结果不重要，重在参与。友谊第一，比赛第二。能见识大场面，结识许多和我一样喜欢编程喜欢机器人的小朋友，就非常令人期待了。我会认真准备这次比赛，努力让自己发挥最佳水平。”

　　通过采访发现，在比赛中参赛选手能不断地学习、发现、探索，提高自身人工智能的认知和应用能力。他们不吝表达，善于沟通交流，分享展示自我的创新和创意精神。面对困难时，也能够不断开拓新方向、新思路，新方法去解决问题。每个人都在寓教于乐的氛围中成长、突破自我。

　　青少年AI机器人赛道选手

　　精彩备赛瞬间

　　2021数字中国创新大赛·青少年AI机器人赛道为青少年提供了一个高水平的竞技舞台。为了更好地鼓励参赛选手和指导教师，我们还设置了多维度、全方面的奖项，希望各个参赛队伍能发挥智慧与才能，展现团队竞技，共同协作，用科技玩趣创意。

　　本次比赛设“人工智能机器人比赛”与“创意编程搭建比赛”两个赛题方向。

　　人工智能机器人比赛 

　　（小学组）

　　主题为《智慧交通》，旨在考验参赛选手的逻辑思考、策略协作和解决问题的能力，并通过团队协作比赛，锻炼参赛选手沟通协作能力与综合素养。参赛选手以联盟的形式合作完成比赛任务，分为预赛阶段与决赛阶段。

　　来自福建全省的406支参赛战队将在第四届数字中国建设峰会期间角逐冠军。

　　创意编程搭建比赛

　　（小学组、中学组）

　　主题为《智能家庭小助手》，设小学组与中学组。该赛题旨在引导青少年将所学的各领域知识与现实生活中产生的问题相结合，培养跨学科解决问题的能力，锻炼参赛选手的逻辑思维能力、创造力和想象力。参赛选手需围绕赛事主题通过软件编程和硬件搭建制作创意作品。

　　参加评选的126支战队投稿的创意作品已于4月1日开始线上初选，4月中旬将公布初选结果，通过初选的战队将在第四届数字中国建设峰会期间受邀来到现场进行作品路演展示。