编者按：
爬雪山、过草地，纵横十余省，长驱二万五千里——1936年10月，红军三大主力在会宁和将台堡会师，标志二万五千里长征胜利结束。中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神，是中华民族宝贵的精神财富。
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。为纪念中国工农红军长征胜利85周年，央广网推出系列报道《长征路上新青年》，看新时代的长征路上，中国青年如何交出更优异的答卷，书写更壮丽的诗篇。
央广网广州10月22日消息 “校旗上闪烁红军的五星，脚下的路延续新的长征，我们是新一代红军小战士……”在长征精神展览室里，十几名“小红军”围绕着叶婉文唱着红军小学之歌。
1934年，中央红军从赣南闽西的中央苏区核心区域出发开始长征，广东成为万里征途的首选方向，期间红军先后突破敌军三道封锁线。自此，伟大长征精神的星火在岭南大地四处点燃。
对中国工农红军广东肇庆广宁红军小学的音乐教师叶婉文来说，这段历史再熟悉不过。“我觉得最重要的是思想引领，因为学生对于长征精神的理解比较浅显，我们需要不断的引领，才能让孩子们深刻体会到长征精神的内涵。”
叶婉文把自己当成一座“桥梁”，连接着学生与学校，也连接着学生与长征精神。
音乐老师的“长征路”
2010年，从韶关学院音乐学专业毕业后，叶婉文回到了家乡广东中山的一所中学任教。但由于特殊原因，初出茅庐的她一进学校就担起了班主任的职责。
“当时我还没有深入了解班主任是一份怎样的工作，如何解决学生学习生活上的各种问题。”面对叛逆期的学生，叶婉文虽然心感困惑但也没有逃避。“因为我那时候‘年轻好胜’。”
叶婉文。（央广网记者官文清摄）
在成为一名老师之后，叶婉文给自己准备了一个日记本。“那些资深的老师，看见我是新来的，就会用一些语言去点醒我，我就把他们跟我说的那些话记下来，激励自己努力前行。”
这一段三年的教学经历，不仅让叶婉文褪去了青涩，也让她开始寻求更加能实现自身价值的“舞台”。
2013年，叶婉文从中山来到肇庆广宁县，在坑口镇开始了她教师生涯的第二站。为什么离开家乡来到农村小学？她的理由很简单，“因为成为小学音乐教师一直是我的梦想。”
在坑口镇中心小学，叶婉文成为了学校第一位正职音乐老师，没有乐器、缺乏教材、学生甚至没有接受过艺术教育，但她毫无退缩的想法。
“我印象最深刻的是，当我第一次走进教室，学生就拼命的鼓掌，可他们并不知道我是教什么的。当我开始自我介绍时，他们又立马安静下来，看得出他们很想和我交朋友。”
叶婉文在弹奏钢琴（央广网记者官文清摄）
据叶婉文回忆，起初上课时，她总会拿着口风琴或是其他乐器，学生们很激动，因为从来没有见过。“他们还没有想好怎么去唱这首歌曲，只是想了解这个乐器，因为这些对他们来说是新鲜的，孩子们有好奇心。”
每当音乐响起，竖起耳朵的不仅仅是叶婉文面前的学生。“有时候隔壁班的学生正在上语文课，一听到琴声，也跟着我们班一起唱歌了。”
叶婉文在指挥学生歌唱红色歌曲。（央广网记者官文清摄）
昂扬的红色歌声从这所乡村小学教室里传出来。“我在这里真的感受到了广宁人淳朴的情怀，还有孩子们天真烂漫的性格，他们感染了我，督促着我一步一个脚印的进步，让我越来越喜欢广宁这片土地。”
同样令叶婉文难忘的，还有着一条“家访路”。
在坑口镇中心小学，当时学生群体很大一部分都是留守儿童，由于父母不在身边，为了让“自由”的学生不至于养成坏习惯，叶婉文开始家访。
“当晚走上学生们上学的路，又暗又窄又多树，两边竹子交叉的生长，把那个路变得更窄了。我一个成年人都有点害怕，何况一个七八岁的学生。”
来到了学生家中，叶婉文说自己彷佛见到了电视里面才有的场景。“学生的床底下全部铺满了番薯、芋头，房间没有衣柜，也没有什么电器，只有一个很老的彩色电视机。”
“你要听老师话。”学生的爷爷奶奶重复了无数遍这句话。
叶婉文注视着学生的眼睛，里面照映着她未来要走的路，一条音乐老师要走的“长征路”：通过艺术，让孩子们见识到更加广阔的世界，走出去。
培养下一代“新青年”
在叶婉文的引领下，坑口镇中心小学的不少学生在县市各类音乐比赛中斩获佳绩，她的故事也被更多人关注到。
2016年，叶婉文被调往当时还叫做广宁南街第二小学的广宁红军小学，直接担任学校的音乐科组长以及少先队大队辅导员。“很多老师比我工作的时间长，而且我前学校是农村小学，在这样的对比之下，你让这里的老师怎么样去认可我？”
面对别人的目光，叶婉文很清楚，质疑声越大，自己内心的信念就要更坚定。
“为了让学生能够学好音乐这门学科，我要求老师在开学之前的两天要完成好一周的教学计划。”通过一项简单的布置，使教学效果有了不小提升，这才让叶婉文逐渐打破别人对她的偏见。
叶婉文与“小红军”共同讲述长征故事。（央广网记者官文清摄）
而同样作为少先队辅导员，如何让红色基因代代相传也是叶婉文的重要职责。
历史上的广宁，广东四位著名农民运动领导人阮啸仙、彭湃、周其鉴、黄学增都曾先后到这里领导农民运动；如今的广宁，也是肇庆唯一一个全部乡镇都是革命老区的行政县。
叶婉文认为，如果只用上课、宣讲的形式向学生讲述伟大长征精神，结果可能会不尽如人意，要发扬红色精神就得让学生们从生活入手、从学习方式入手。
2019年，中国工农红军肇庆广宁红军小学正式被授旗授牌。此后，学生们多了一套“别致”的校服——中国工农红军军服。
“那时候网上十分流行韵律操，我和副校长就想结合红色歌曲《南泥湾》的旋律，设计出一套我们学校的韵律操。”如今，下课铃一响，一班班的“小红军”就整齐划一的来到操场，跳出了广宁县独一无二的风景。
学生身着红军服跳韵律操。（央广网记者官文清摄）
不仅如此，叶婉文还将以学生为主、互动多样的队课（少先队活动课）引入学校，“在表现红色故事的过程中，不仅锻炼了学生的口才和胆量，也给予了学生展现自我的机会，让他们获得了成功的喜悦。”
近年来，叶婉文培养出了一大批国家、省、市级优秀少先队员。其中12人被评为“肇庆市优秀少先队员”，3人被评为“广东省优秀少先队员”，2人被评为“全国红军小学优秀少先队员”；2020年，她撰写的论文《小学德育教育中少先队工作的探析》在国家级刊物《百科论坛·教育科研》上发表。
十年树木，百年树人，在培养下一代“新青年”的路上，叶婉文给自己定下了“特别”的教学目标。
“国家的发展需要多方面的人才，学生未来的发展方向也是由他自己决定的，所以我们是以培养他们克服困难的精神为主，这样长大之后，不管在哪个领域，都能够把小时候学到的红色精神带到自己的工作当中。”
如今，叶婉文负责十个班级的音乐教学，学生总数将近500名。每一年都会送走一批毕业生，也迎来一批新面孔，她自觉只是学生们生活当中一个小小的角色、小小的过客。
“有时候我在校园广场，很多以前教过的孩子路过时看见我，就会很大声地叫我‘叶老师’，还跟我比‘耶（yeah）’。不需要他记得我跟他说过什么话，教育过他什么，给他带来什么影响，他只要知道我叫叶老师，我一天所有的压力就被抹掉了。”（记者张胜强、官文清、王倩 实习生陈晖）
