据南方网报道，他们保持每年全省最高的重本升学率，拿各种竞赛大奖拿到“手软”。上个月，华附学生任秋宇、何天成入围2017年奥数国家队6名队员；2016年东润丘成桐科学奖，华附学生获一金三铜两优，创国内中学之最；近年来，多名学生论文被收录到国际顶级学术期刊……
“学霸群”究竟是怎么培养出来的？南方日报记者近日走进校园、对话校长，揭开华附的“神秘”面纱。
独门课程体系激发学生潜能
早晨6时多，华附高三（1）班学生任秋宇洗漱完毕、吃完早餐，就来到教室自习。下课了，他用百米冲刺的速度冲去食堂，只为“把时间节省出来做更有用的事”。
“争分夺秒”，是华附“学霸”的一大特点。华附的图书馆管理员说，每天下午下课到晚自习之前的一个多小时，学生们都会抓紧时间到图书馆学习，座无虚席。
在一项由五类学科竞赛为考评指标的2017年全国500强高中排行榜上，华附位列全国前八。华附校长朱子平认为，华附学生之所以一直能保持卓越，与学校长期探索教育教学改革、深入推进素质教育、重视创新教育分不开。
在华附，有一套完整的“规定性课程与选择性课程相结合”的课程体系，其中精品校本选修课多达80多门，涵盖自然科学类、人文科学类、体育艺术类、社会实践类四大模块。这些“独门”的校本课程由该校教工根据学生需求自主开发，连校医都开设了一门急救知识选修课。
朱子平说，华附制定了《选修课程学分制管理条例》，要求每位学生通过网络选课完成144个学分，考核记入《学生综合素质报告书》，以此引导促进学生开展探究性、讨论式学习。“我们希望通过一切资源开拓学生的思维和视野，激发学生无限潜能。”
严肃又有个性能学又会“玩”
“随便哪间宿舍，推开门进去看都行！”朱子平带着记者去看学生宿舍：学生床铺上一尘不染，被子叠成豆腐块状，鞋子和洗漱用具成一线摆放，连漱口杯的杯把都是朝一个方向。
与这种“严肃”形成对比的，是每个宿舍门口张贴的寝室文化牌。每个寝室都有一个可爱的名字，配上一句口号，比如“有辣条要一起分享”。
在宿舍区，不仅有供晚间学习的自习室，还有供学生练琴的琴房。琴房设有完善的隔音设施，通过上网申请，每位同学每次可以练上半小时琴。这样精细贴心的管理，见微知著地展现了华附的文化。
华附的“学霸们”还会做许多看起来“有点浪费时间”的事情——学生职业体验、跨太平洋绿色行动、广东工艺大师坐镇的陶艺美术课，还有乒协杯、羽协杯、冬季长跑、游泳锦标赛……
每年10月末，清远飞来峡镇都会迎来一群特殊的“农忙”帮手。鸡鸣声起，华附学生便会出现在田间地头，和当地农民同吃同住同劳动，在体验调研中撰写报告。不少课题获得全国大奖，有的研究成果还发表在《世界农业》等核心刊物上。
朱子平认为，培养拔尖创新人才是一项系统工程，这些课外活动本身就是课程的一部分，为学生各项能力和素质的培养提供难得的机会和舞台。
■对话校长
如何选学校？要看这四点
南方日报：现在是招生季，请您给学生支支招，如何判断一所学校是否适合自己？
朱子平：首先应看这所学校的办学理念，即学校的目标。第二，看学校的校风。校风不单单指学生，包括校领导、教职工作风，教师教风以及学生学风三个方面。第三，看师资力量。师资强不强可以从办学成绩看出，除了中、高考成绩，还有体育、艺术、学科竞赛等方面成绩。第四，看环境。除了校园环境，更重要的是校园文化环境，它潜移默化地熏陶着师生员工，最终转化为师生员工的人格。
南方日报：对于补习热现象，您怎么看？
朱子平：从长远来看，我不建议学生参加这类补习。孩子的时间只有这么多，学习不是只有一两门学科，学生应在全面发展的基础上突出个性特长。过多的课外补习一定会对孩子产生一些不良影响，可能会导致“满盘皆输”。
我建议家长对补课不必太过紧张，避免适得其反，应该更多地听从学校和老师的指引，把注意力放在促进全面发展和适应未来社会需要这个根本标准上来。
■招生贴士
2017年华附高中招收约540人，其中奥校特长班面向广东全省招收2个班共92人，创新人才实验班面向省内11市招收2个班共100人，大学先修实验班招收80人（其中40人面向非广州市户籍或非广州市学籍的学生招生，40人通过广州市中考独立批招收广州市户籍学生）。
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