班主任：

　　父母经常盯着手机

　　孩子容易成为“屏二代”

　　“平时，看着我的妈妈好似一位贤妻良母，可是妈妈有一个大烦恼，就是离不开手机麻将。”8日，看到长江日报刊登的报道《孩子“手机瘾”让家长身心俱疲》后，江汉区万松园路小学班主任郑晓菲给记者发来学生写的两篇作文。她说，不少小学生都在作文中抱怨过父母爱玩手机。“大人都很难控制‘手机瘾’，更别提孩子了”。

　　郑晓菲说，班里有一名学生的爸爸很爱玩手机游戏。有一次半夜玩游戏，这名家长还“手一滑”把游戏链接发到了郑晓菲的微信里。上学期，这个孩子写了一篇作文《家庭趣事》，专门描写了爸爸玩手机游戏的样子：“他玩得激情四射，对着键盘猛烈敲打，对着队友大喊‘快点去B点解除炸弹’。只见他神情紧张，皱着眉头，眼睛瞪得老大……”随后，看到爸爸玩得这么“嗨”，孩子也拿起手机和爸爸一起“父子同乐”：“我从床下掏出我的最爱——手机，眼不离机、手不释机地进入游戏模式。”

　　另外一篇作文《大人的烦恼》是班里一名女生写的，吐槽的是妈妈沉迷手机麻将无法自拔。文中写道，每当妈妈玩手机麻将赢了的时候，对家人都会和颜悦色；如果输了，只要孩子有一点点错就会“大难临头”。

　　郑晓菲说，后来看到孩子写的作文，这两名学生的家长都非常惭愧。爱玩游戏的爸爸现在已经主动“戒”了手机游戏，周末经常带孩子出门活动。在郑晓菲看来，手机并不是一个坏东西，但里面海量的信息、游戏让孩子们抵挡不住诱惑。如果父母不做出好榜样，孩子就容易成为“屏二代”。上下班路上，她经常看到地铁上、快餐店里大人盯着手机，孩子在旁边百无聊赖的情景。“这样的孩子，要么会非常缺乏关爱，要么会跟大人一样离不开手机”。

　　孩子：

　　你们自己可以玩手机

　　凭什么不让我玩

　　“每次孩子扯皮要玩手机，多是被正在玩手机、看iPad的大人给‘勾’起来的。”家住常青花园的张先生说，“我的4岁女儿前段时间经常为玩手机哭闹不停。究其原因是我在女儿独自玩玩具、看绘本时玩手机游戏，一不留神就影响到她。后来，我尝试着有孩子在场的时候尽量不碰手机，因玩手机而扯皮的情况明显少了。”

　　和张先生一样，陈女士跟记者讲述了她和女儿之间的“手机大战”。她每次看到上初一的女儿边做作业边玩手机都会批评，有时还会直接没收手机。上周末，她又因为手机的问题说了女儿，谁知一直乖巧的女儿竟然跟她顶起嘴来：“你们自己可以玩手机，却不让我玩，这不公平！”这句话让陈女士一愣，继而开始反省自己。她想到，自己在家吃完晚饭后，一般都要窝在沙发上玩两三个小时手机，睡觉之前也要至少玩半小时才睡觉。家里的插座上总是有各种电子产品轮换着充电。“在这样的环境里，孩子爱玩手机，真的怪不了别人”。

　　家住后湖的高女士是两个孩子的母亲。虽然她平时很注重对孩子的陪伴，但手机里的内容比静态的书本显得更有诱惑力，孩子还是喜欢玩手机。在一岁半的女儿还没有分辨能力的阶段，她采取的措施就是隔绝。“坚持了一段时间后，我发现，只要家里没有‘屏一代’，‘屏二代’们看书的看书、看绘本的看绘本”。

　　心理健康教育教师：

　　一些孩子是用手机

　　来补偿现实生活的不完美

　　市六十八中心理健康教育教师程琪说，几年前，社会上都还在关注孩子“网瘾大”、学校周围“黑网吧”坑害学生等，而近年来，孩子低头玩手机现象越来越频繁。她认为，这两者之间很像，而手机影响的孩子可能更多。“毕竟，以前逃课去网吧打游戏的孩子是极少数，但现在中学生几乎人手一部手机了”。

　　程琪说，曾经有一名学生来向她倾诉，因为不愿意在上课时上交手机和老师有严重的矛盾。经过详细询问，她发现这名学生其实是高中生活适应不良。进入高一后，她和周围的同学都不熟，一个好朋友都没有，下课时只好有事没事就把手机拿出来与初中同学联系，假装自己还是很有人气。老师把手机收走以后，她不能及时回复初中同学的消息，导致原来的朋友也越来越少，因此“记恨”上了班主任，师生关系一度恶化。后来，这名学生发现新同学们也很友好，课间一起聊天，放学也一起走，自然而然就不太需要手机“陪伴”了。“手机是对现实世界的延伸，很多人都用手机来补偿现实生活的不完美”。

　　程琪认为，家长要先了解孩子玩手机是为了打游戏还是聊天、看电视剧，分析孩子是自制力不够还是缺乏陪伴等，再“对症下药”。她提醒家长，不要把手机作为“考试成绩好”的奖品奖给孩子，不要抬高了手机的“身价”，要让孩子明确手机是一个交流工具，娱乐功能在其次。另外，家长要和孩子定好使用手机的规则，并严格执行。比如说，可以和孩子约定“每天使用手机半小时到40分钟”“做完学校布置的作业以后再玩手机”等。

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