开学首日，新入学的孩子们除了要适应本世纪以来上海最热的开学日，还需要第一时间熟悉新学校、新环境。嘉定新城（马陆镇）马陆小学育英校区通过“萌新启程”以大带小的方式，让432名一年级新生尽快融入集体生活。

上午7点刚过，在马陆小学育英校区，就有不少一年级新生在家长的护送下早早来到学校。在老师和志愿者的引导下，他们逐一通过红外线体温检测仪，进入校园。

刚踏入校园，一张张稚嫩的脸庞还在左右张望、不知所措时，就迎来了一双双热情的“大手”。二年级的50名学生志愿者纷纷走向前，拉起了小学弟、小学妹的手，带领他们来到水池边清洗双手，然后带他们前往教室。

“我自己先走一遍，熟悉一下各个班级在哪里，这样就可以快速地引导学弟学妹们来到教室。”由于天气非常炎热，加上需要来回服务几次，二年级学生志愿者刘子轩早已满头大汗。这样的体验对他来说是第一次，也是难得的锻炼机会。

虽然在“小师兄”“小师姐”的帮助下，大部分新生能顺利走进教室，但仍有个别孩子一时无法适应，在教室外哭着找妈妈。听到孩子的哭声，一年级教师尘婉婉连忙来到教室外安抚。“我们先去办公室坐一会儿，好不好？”轻声细语中，孩子的心情也逐渐平复了下来。

在教室里，记者注意到，孩子们的书桌前都摆放好了姓名贴，有的是家长们帮忙准备的，有的是老师统一制作的。为了更快认识每一位孩子，老师没少下功夫。“班级里所有学生的书、本子，我都帮他们写名字，每个孩子都写了七八遍，所以基本上我都能叫上来。”尘婉婉笑着说。

上午，一年级新生的主要课程内容是认识校园、养成习惯。每个班级通过视频学习防疫知识和基本礼仪后，整理好队伍，由老师带领前往洗手间、食堂、教师办公室、图书馆等地“打卡”，了解这些场所的方位。

马陆小学校长朱英介绍，“萌新启程”半日活动主要分为萌新快乐进校篇、萌新习惯养成篇和萌新校园探秘篇三个篇章，希望在老师们的指导下，孩子们快速进入角色，适应小学生的身份。