央广网上海1月27日消息（记者周洪）去年“停课不停学”期间，2亿多名学生涌入在线教学平台，使得曾经被视作辅助角色的在线教育大热。正在举行的上海市第十五届人民代表大会第五次会议间隙，上海市人大代表、上海市高安路一小校长滕平接受总台央广记者专访。她认为疫情期间，倒逼老师们教学，从线下移到了线上，开始了史无前例的线上教育。虽然线上学习，拓展了孩子们学习空间，让停课不停学得以实现，但是对于处于小学年龄段的孩子，诸如“线上学习时间的控制，孩子们视力的保护，孩子们线上学习方式的指导，线上学习孩子们如何进行自我管理，以及孩子们线上学习心理情绪的安抚等，都需要老师和家长一起来关注。因为，小学阶段孩子的教育还是需要一种有情感的面对面的教育，这样的教育更符合孩子年龄特点。”
上海市人大代表、上海市高安路一小校长滕平（央广网发 受访者供图）
从事教育行业数十年，滕平坚持“让不一样的孩子有不一样的精彩。”七彩教育理念。上海市徐汇区高安路第一小学，家长们习惯称她为“高安路一小”或简称为“高一”。滕平从2005年起提出打造一所“七彩高一”的办学目标，在基础课程之外设计了“6+X”课程，同时把项目化学习（PBL）要素融入孩子们的课程学习中。课堂上，“有学习的发生、有思维的碰撞、有情感的交流和互动，学校才能作为一个健康的组织去发展。”近年来，学校课程丰富而多元。6，即学校为孩子们开设了“健康宝贝、成长脚印、走进传统、拥抱世界、创智空间、亲近艺术”六大类课程，而“X”课程则是留白课程，因为，学校的课程再丰富也不能满足学生的需求，学校要为孩子们的学习和成长留白。
高安路一小特色活动（央广网发 受访者供图）
留白课程给足了孩子想象的空间，为他们的成长提供了一条新的通道。滕平认为，小学正是对世间万物萌生兴趣、主动探索的年龄，最好的教育并不是用无限多的课程填满孩子的时间，而恰恰是留出一块空白，让孩子发现自己的兴趣，发挥自己，发展自己，从而努力成为一个好奇的小孩、友爱的伙伴和负责的自己。
