编者按：心系国是，情牵民生。履职5年来，全国人大代表、全国政协委员访民意、问民需、传民情，交出了一份份精彩的答卷。2022年全国两会召开在即，央广网特别推出《听见·看见》系列报道，听代表委员为民惠民的声音，看他们建言献策所带来的真切变化。

央广网上海3月2日消息（记者唐奇云 韩晓余 郭振丹）提出在加强中考体育基础上适时推行高考体育；建议中小学减负要系统地从学校、家长、教师、社会等多方面综合推进；倡导新师范构筑高质量教师教育体系；建议大学努力挤除“水课”、着力建设“金课”……长期聚焦教育话题，紧盯民生热点与关注，这是全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益履职的一大特点。

“前四次全国两会，我一共提交了21份提案，今年我又准备了3份提案。”作为教育界的代表，戴立益告诉记者，“我所有的提案，主要都是聚焦在教育、教师、学生这三个方面。”

全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益接受央广网专访（央广网发 华东师范大学供图）

曾兼任华东师范大学第二附属中学校长，中小学教育教学改革是戴立益担任全国政协委员起，首先关注的热点议题。

“一个家庭，很少说跟教育没关系、跟学校没关系。”戴立益回忆道，“学校教育是我们教育的主渠道。在2018年时，针对中小学生相对普遍的学业负担过重，我提出‘减负’是要把学习的主动权还给学生这样一个提案。”

在戴立益看来，被作业占据了大多课余时间，使学生失去了更多自由思考的时间与空间。他在当时的提案中明确表示，应该加大教师培训力度，提升教师水平，从而提高教学质量。另一方面，戴立益也坦言，学生学业负担过重，表观在学校、在学生，实际上是一个社会问题，需要多方通力协作、系统性综合推进，真正提高“减负”实效。

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。今年2月召开的教育部新闻发布会中指出，2021年秋季学期学校落实“双减”工作成效明显。其中，自愿参加课后服务的学生比例由去年春季学期末的49.1%提高到秋季学期末的92.2%。

上海市十五中学（同济大学附属存志东校）课后服务课程——《“云栽雾培”植物工厂》（央广网记者 唐奇云摄）

力度空前的“双减”政策在全国近21万所义务教育学校落地。戴立益笑着说，这肯定不是某一个人关注或努力的成果，“但至少我感到自己也贡献了一份力量”。

对戴立益而言，“双减”政策的落地实施并不是他提案或履职的终点，2022年全国两会召开在即，一份“关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题”的提案，成为他向记者介绍的重点。“我的建议是三个方面，第一，是要提高教师待遇或增加教师编制，为教师超额的劳动提供经济补偿；第二，广泛引入社会力量来参与课后服务，一定程度上能够缓解在校教师的负担；第三，是要完善教师评价标准和评价方式。”

紧跟民生关切、聚焦教育话题，履职尽责建言献策，戴立益始终“在路上”。